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miércoles, 30 de noviembre de 2011

Texto Control de Lectura Gestión de Políticas Sociales

Estimad@s Alumn@s
El texto para control de lectura del lunes 5 de diciembre esta disponible del siguiente link:
http://files.zyncro.com/XJ9dOnA

martes, 29 de noviembre de 2011

NORMAS DE PRESENTACIÓN DE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA 2011

NORMAS DE PRESENTACIÓN DE TESIS DE PSICOPEDAGOGIA

I. PRESENTACIÓN FÍSICA

Extensión: Requiere de una extensión de 70 páginas como mínimo.

Papel: Las páginas de la monografía deben estar impresas por una sola cara en papel blanco.

Tamaño del papel: tamaño carta

1 Original empastado en cuero azul, reproduciendo en letras doradas la portada, mas 3 copias en buena calidad anilladas.



I. PRESENTACIÓN TIPOGRÁFICA

Impresión: la impresión tipográfica de la tesis debe hacerse o por impresora de computadora o en máquina que permita claridad y nitidez. El tamaño de letra debe ser de 12 puntos, del tipo Times New Roman, o de 11 puntos, del Tipo Arial.

Márgenes: deben dejarse los siguientes espacios en blanco como márgenes:

Margen izquierdo: 3,5 cm

Margen derecho: 2,5 cm

Margen inferior: 3 cm

Margen superior: 3 cm

En la primera página de cada capítulo debe dejarse un margen superior mayor (8 cm).

Sangría: la línea de comienzo del párrafo, después de punto y aparte, debe sangrarse de 5 a 8 espacios. Se debe mantener la misma sangría a lo largo de todo el escrito.

Justificación: el margen derecho e izquierdo de la página debe quedar justificado, es decir, lo más homogéneo posible verticalmente.

Espaciado interlineal: el texto debe mecanografiarse a un espacio y medio. Cada nota al pie de página deberá mecanografiarse a espacio interlineal simple.

Paginación: se sugiere poner la numeración de las páginas en el margen superior, o inferior, a la derecha. Se usan números arábigos, sin guiones ni paréntesis. La numeración empieza con el 2, ya que la primera página corresponde a la portada.

Títulos mayores: los que encabezan los capítulos, se mecanografían en mayúscula, centrados, y a unos 8 cm. del límite superior del papel. El titulo del capítulo termina sin ningún signo de puntuación. Si no cabe en una línea, debe mecanografiarse en dos o más líneas, a espacio simple, centrado.

Subtítulos: los subtítulos se presentarán en forma coherente y homogénea a lo largo de toda la tesis. Se mecanografían centrados, no llevan ningún signo de puntuación al final.



III. PARTES DE LA TESIS

Portada: debe llevar el logo más el nombre de la Institución, con mayúsculas, centrado en la parte superior; el título exacto de la tesis, con mayúscula. Al pie de página debe señalarse el nombre del alumno, luego:

Profesor Guia: Yuri Jeria Muñoz



Profesor Asesor:





Ciudad, mes, año.





Entre el titulo y el pie de página, se debe indicar que el escrito es en cumplimiento de uno de los requisitos para obtener el titulo profesional de Psicopedagogo: Tesis para optar al título de Psicopedagogo.







Tabla de contenido: presenta la estructura de la tesis, incluyendo las divisiones en capítulos y subdivisiones, con la indicación de páginas. Debe colocarse antes del cuerpo del escrito e inmediatamente después de la portada.

El título TABLA DE CONTENIDO se mecanografía centrado entre los márgenes, con mayúsculas, a unos seis cm del borde superior del papel. A tres espacios verticales se escribe la palabra página, justificada con el margen derecho.

En la tabla de contenido se registran:

La introducción

Los títulos de capítulos

Las secciones o subdivisiones de cada capítulo

Los anexos

La bibliografía

martes, 22 de noviembre de 2011

textos Sociedad y Desarrollo

Estimad@s Alumn@s
De este link pueden descargar los resumenes de las disertaciones de las teorias de desarrollo para la prueba del martes 29 de noviembre :
http://files.zyncro.com/vC4UCTk

De este link descargan el texto de Gabriel Salazar sobre Capital Social para el control de lectura del lunes 28:
http://www.archivochile.com/Ideas_Autores/salazarvg/salazarvg0033.pdf

viernes, 18 de noviembre de 2011

Temas trabajo Participación y Responsabilidad Ciudadana

Estimad@s Alumn@s
Los siguientes son los temas base para plantear su disertación o ensayo grupal (3 alumnos máximo):
- ¿Las movilizaciones sociales del 2011 son una base para la formación de capital social constante o variable?
- ¿Cuál es la idea de participación ciudadana que encontramos en la constitución política de Chile vigente a la fecha?
- ¿Porqué existe un bajo grado de identificación, del ciudadano con el sistema político chileno?
- Trabajo Social y Participación ciudadana.
- Tipos de liderazgo existente en el movimiento estudiantil.
- Valores y principios necesarios para el ejercicio democrático ciudadano.
- ¿De que manera ayuda la inscripcion automática y el voto voluntario a mejorar nuestra democracia?

El viernes 18 deben inscribir su tema e indicar la modalidad de presentación.


martes, 15 de noviembre de 2011

Texto Sociedad y Desarrollo

Estimad@s Alumn@s
Deben leer los capítulos 1 y 2 del libro "Politica Social", de Galo Viteri, el cuál pueden bajar desde el siguiente link: http://files.zyncro.com/Zjsy-8_

lunes, 14 de noviembre de 2011

Control de Lectura Gestión de Políticas Sociales

Estimad@s Alumn@s
Deben postear sus respuestas a las siguientes preguntas sobre el texto de Dagmar Raczynski (2001):
- Señale las diferencias y semejanzas entre el enfoque que tiene la política social contra la pobreza en la década de los años 80 y en la década de los 90.
 - Señale las circunstancias y razones que, a su juicio, impidieron que las políticas sociales aplicadas en los años 90 fueran totalmente exitosas.
Favor indicar los nombres de los integrantes.

viernes, 11 de noviembre de 2011

Evaluación Social de Proyectos: Artículos complementarios para segunda prueba y apoyo.

Estimad@s Alumn@s
De este link pueden bajar apuntes de apoyo para segunda prueba e instrumentos de Inv Evaluativa:
http://files.zyncro.com/XTwxx30
Atte
El Profesor

Control de Lectura Met. Cualitativa

Estimad@s Alumn@s
Deben postear sus respuestas a las siguientes preguntas sobre el cap 11 del libro de Delgado y Gutierrez:
- ¿Cuál es el sentido que tiene a su juicio la indagación sobre los diferentes discursos  sociales de una temática de Investigación?.
 - Analice el alcance  que tienen los criterios de Homogeneidad y Heterogeneidad en la construcción y expresión de los discursos sociales que emergen del grupo de discusión.
Favor indicar los nombres de los integrantes.

Tarea Participación Ciudadana 2

Estimad@s Alumn@s
Para el 16 de noviembre deben postear un comentario sobre la siguiente pregunta:
- Dentro del contexto de participación ciudadana, y teniendo en cuenta lo planteado por Gabriel Salazar con respecto a la situación actual del Capital Social y las movilizaciones ciudadanas en este año,¿Cuál es la validez que debería tener el plebiscito como mecanismo de definiciones y decisiones en nuestra sociedad?.
Debe generar un posteo (comentario ) personal hasta el día 16 de noviembre. Se evaluara fundamentación y originalidad de la reflexión, que es personal e individual. Esta nota es acumulativa.

Tarea Participación Ciudadana 1

Estimad@s Alumn@s
Para el 16 de noviembre deben postear un comentario sobre la siguiente pregunta:
- Dentro del contexto de participación ciudadana, y teniendo en cuenta lo planteado por Gabriel Salazar con respecto a la situación actual del Capital Social y las movilizaciones ciudadanas en este año, ¿Es valida la violencia como ejercicio de expresión ciudadana?.
Debe generar un posteo (comentario ) personal hasta el día 16 de noviembre. Se evaluara fundamentación y originalidad de la reflexión, que es personal e individual. Esta nota es acumulativa.

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Lecturas Gestión de Políticas Sociales

Estimad@s Alumn@s
De los siguientes links pueden descargar 3 textos de la investigadora y experta en políticas de superación de pobreza:
http://files.zyncro.com/HkWIE6m
http://files.zyncro.com/LjDYrxi
http://files.zyncro.com/eGhI-JP